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 Evolution et création en concurrence aux États-Unis

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Arkhenemy
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MessageSujet: Evolution et création en concurrence aux États-Unis   Jeu 29 Sep - 20:54

Le combat du Darwinisme contre le créationnisme ne s’est pas éteint dans la société et les écoles américaines, loin de là. Selon une nouvelle enquête* réalisée cet été aux États-Unis 64% des personnes interrogées estiment que le schéma de la Création doit être enseigné aux côtés de la théorie de l’évolution dans les écoles. De plus, 42% pensent que la vie sur Terre existe sous sa forme actuelle depuis le commencement. Sur les 48% qui pensent au contraire que la vie a évolué, 18% estiment que cette évolution est guidée par un ‘’être suprême’’.

Même si le terme de ‘’dessein intelligent’’ (intelligent design) est plus souvent mis en avant que celui de créationnisme, les scientifiques américains font toujours face à la même contestation de la théorie de l’évolution façon Darwin. Le président George Bush lui-même a déclaré à des journalistes le 1er août dernier que les deux «écoles de pensées» devaient être enseignées aux enfants afin qu’ils comprennent les termes du débat.

Le conseiller scientifique de Bush a tenté d’amortir la ‘’bombe’’ lâchée par le Président en rappelant que le ‘’dessein intelligent’’ n’est pas un ‘’concept scientifique’’, et que la théorie de l’évolution demeure la ‘’pierre d’angle’’ de la biologie moderne. Mais les divisions demeurent.


C.D.nouvel.obs.com


* Enquête menée du 7 au 17 juillet auprès d’un échantillon de 2.000 adultes par le Pew Research Center

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Maurice G. Dantec
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MessageSujet: Darwin contre la création : nouveau procès aux Etats-Unis   Jeu 29 Sep - 21:08

suite de l'affrontement aux USA...devant un tribunal! king

Un procès dont l’issue pourrait avoir d’importantes répercussions aux Etats-Unis s’ouvre aujourd’hui en Pennsylvanie. Les plaignants sont des parents d’élèves qui s’opposent à l’enseignement au lycée du ‘’dessein intelligent’’ (intelligent design), une théorie présentée comme une alternative à l’évolution mais que les scientifiques dénoncent comme étant le dernier avatar du créationnisme. Dans le district de Dover l’administration scolaire est favorable à son enseignement. Le président George Bush lui-même a déclaré cet été que les deux «écoles de pensée» devaient être expliquées aux enfants.

Une déclaration qui a fait bondir ceux qui luttent depuis des décennies contre le créationnisme aux Etats-Unis. En 1987 la Cour Suprême a considéré que cette vision biblique ne pouvait pas être enseignée puisque c’était une religion. L’intelligent design (ID) se garde bien de reprendre texto les récits de la Genèse mais avance l’idée que l’évolution a été guidée par un être supérieur.

L’Association américaine des sciences (AAAS) a clairement dénoncé cette vision comme étant religieuse et non scientifique. Les parents d’élèves de Dover invoquent d’ailleurs le premier amendement qui stipule qu’aucune loi ne peut établir une religion. ID est le nouveau visage du créationnisme qui a dû changer de nom pour des raisons légales, expliquent ses détracteurs

La décision de justice du tribunal de Pennsylvanie ne devrait être connue qu’en décembre. Sachant que les partisans du ID tentent d’investir l’enseignement dans de nombreux autres Etats américains, le jugement est très attendu.


Cécile Dumas

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MessageSujet: Re: Evolution et création en concurrence aux États-Unis   Dim 13 Nov - 2:40

Au Kansas, le Bureau d’Etat pour l’éducation a adopté mardi une modification des directives pour l’enseignement des sciences qui favorise la critique de l’évolution et du Darwinisme. Sans prôner officiellement l’enseignement de la théorie du ‘’dessein intelligent’’, elle reprend son argumentaire qui met en doute la théorie actuellement reconnue comme la base de la biologie moderne. Les partisans de l’intelligent design (ID) ont d’ailleurs applaudi le vote du Bureau, obtenu par 6 voix contre 4. Les opposants à ce texte ont regretté de devenir une nouvelle fois la ‘’risée’’ des Etats-Unis et du reste du monde.

Ce vote intervient quelques jours après la fin des auditions du procès qui se tient en Pennsylvanie, où des parents d’élèves de la ville de Dover contestent la décision du district d’imposer aux élèves une présentation des arguments de l’ID en cours de biologie. Le jugement devrait être connu le mois prochain. En attendant, une sanction électorale est déjà tombée : huit élus Républicains du bureau de Dover, qui se représentaient hier, ont été battus et remplacés par des Démocrates.

Au Kansas, c’est la 3ème fois en six ans que l’enseignement de l’évolution est modifiée.
En 1999 le Bureau avait supprimé toute référence au darwinisme, s’attirant les foudres et les moqueries des scientifiques mais aussi de la presse américaine. En 2001 un nouveau Bureau était revenu aux anciennes directives, de nouveaux remises en cause aujourd’hui.

Quatre autres Etats appellent dans leurs directives à une approche critique de l’évolution, sans aller aussi loin que le texte adopté au Kansas dans la remise en cause de la théorie darwinienne. C’est dans ce contexte que va s’ouvrir le 19 novembre une importante exposition sur Darwin au Muséum d’histoire naturelle, à New York. Une exposition qui entend montrer à quelle point l’œuvre de Darwin appartient à ces grandes théories qui ont fondé les sciences actuelles, comme la relativité d’Einstein. Préparée de longue date, cette exposition est un avant-goût des célébrations du bicentenaire de la naissance du naturaliste, en 2009.

Cécile Dumas
(09/11/05)

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MessageSujet: Re: Evolution et création en concurrence aux États-Unis   Jeu 5 Jan - 3:25

Un hors-série du NouvelObs titré "La Bible contre Darwin" traite du débat opposant les tenant d'un Dessein Intelligent et les scientifiques évolutionistes. Je vous le recommande. king

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